La création du réseau de laboratoires de compétences dans le domaine de la santé est achevée

Université

La Direction générale de l’hôpital national, l’Université de Debrecen, l’Université de Pécs et l’Université de Szeged ont créé un réseau national de laboratoires de compétences dans le cadre d’un partenariat de consortium : dans les trois centres universitaires et les seize laboratoires des hôpitaux universitaires de comté, la formation pratique aux interventions diagnostiques, thérapeutiques et de sauvetage est devenue possible dans un environnement de simulation – c’est ce qui a été dit lors de l’événement de clôture du projet de l’investissement jeudi à Debrecen.

Selon l’annonce transmise à MTI par l’Université de Debrecen, l’objectif du projet est d’accroître la sécurité des patients et l’efficacité de la formation des professionnels de la santé en généralisant la pratique de la formation par simulation dans l’ensemble de l’enseignement médical universitaire national et de la formation professionnelle en matière de santé. Le projet a été mis en œuvre dans le cadre du programme Széchenyi 2020 avec un soutien de 13,5 milliards de HUF du Fonds européen de développement régional.

Auparavant, les cliniques universitaires et les établissements de santé ne disposaient pas d’un réseau de base de démonstration clinique organisé en un système moderne et adapté à la formation pratique de l’enseignement médical et de la formation professionnelle en soins de santé. Pour compenser cette lacune, il est devenu nécessaire de créer un réseau de skill-labs pouvant être utilisé dans tout le pays dans le cadre du système de santé, et à l’aide duquel les différences géographiques, sociales et économiques peuvent être minimisées – écrivent-ils, ajoutant : la nécessité et l’importance de la création de skill-labs est le défi sanitaire le plus pressant d’aujourd’hui, l’émergence de l’épidémie Covid-19 l’a confirmé encore plus.

Trois centres de compétences universitaires (Debrecen, Pécs, Szeged) et leurs 16 laboratoires de compétences hospitaliers associés ont été créés. Un élément important du projet était le développement et l’introduction d’un programme éducatif uniforme afin de créer des méthodes de contrôle et d’assurance qualité. Dans l’enseignement pratique, des manuels méthodologiques, des guides méthodologiques et des films éducatifs contribuent également au transfert de connaissances.

Pour la première fois en Europe, un réseau national de laboratoires de compétences a été créé, ce qui crée également des opportunités de connexions internationales dans le domaine de la recherche et du développement – c’est ce qu’indique l’annonce.

Un laboratoire de compétences est une unité équipée d’outils de simulation, où les médecins et les professionnels de la santé, les étudiants en médecine et les participants à la formation aux soins de santé peuvent s’exercer aux soins des patients, où les interventions diagnostiques, thérapeutiques et de sauvetage peuvent être enseignées dans des conditions réalistes, dans un environnement équipé de matériel moderne et de haute qualité.

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